| عنوان | رسالہ | شمارہ | موضوع | صفحات | |
|---|---|---|---|---|---|
| حضور اکرمؐ بحیثیتِ مؤسس اصولِ فقہ | الثقافۃ الاسلامیۃ | 2009-2 | اصولِ فقہ | 1 - 20 |
|
| The legacy of Ijtihad for legislative drafting and social demoratic change in Muslim world۔ | التفسیر | 2013-7 | اجتہاد | 3 - 16 |
|
| Place of Muslim and Christion Dialogue in Islamic Shariah/ Law and the Contemporary World۔ | الثقافۃ الاسلامیۃ | 2010-2 | بین المذاہب | 3 - 18 |
|
| دورِ خلافت راشدہ کا نظامِ تعلیم | الشریعہ | 1992-4 | خلفائے راشدینؓ: متفرق | 11 - 18 |
|
| دہشت گردی اور عالمِ اسلام | الشریعہ | 2002-1 | جہاد: دہشت گردی؟ | 16 - 18 |
|
| امام الحرمین (الجوینی الشافعی) کی علمی و فکری خدمات | التفسیر | 2012-4 | نوٹ: اس حصے میں شخصیات کے اصل ناموں کی بنا پر حروفِ تہجی کی ترتیب سے رکھا گیا ہے تاکہ ایک شخصیت پر مقالات ، تبصرے ایک ہی جگہ دستیاب ہوں، شخصیات کے حوالے سے دیگر موضوعات دیکھنے بھی مناسب ہوں گے۔ مزید برآں غازیان کے حوالے سے دیکھیے: ’’ایمان وعقائد میں عظمت | 36 - 57 |
|
| علم اصولِ فقہ کی تصنیف وتالیف میں اصولین کے مناہج | فقہ اسلامی‘کراچی | 2012-10 | اصولِ فقہ | 37 - 52 |
|
| اصول الفقہ کے مابین اضافت کی تشریح | فقہ اسلامی‘کراچی | 2014-5 | اصولِ فقہ | 37 - 56 |
|
| عہدِ رسالتؐ،عہدِ خلافتِ راشدہ اور عہدِ بنو اُمیہ میں اصولِ فقہ | فقہ اسلامی‘کراچی | 2012-1 | اصولِ فقہ | 39 - 50 |
|
| غیر ملکی طلبہ کی ملک بدری کے قانونی وآئینی پہلو | وفاق المدارس | 2006-3 | مدارس اور حکومت | 47 - 49 |
|
| سیرت النبیؐ میں دہشت گردی کی مذمت اور قیامِ امن کی ترغیب | التفسیر | 2014-7 | سیرت النبیؐ اور ہم: رہنمائی | 54 - 70 |
|
| عہدِ وسطیٰ کے برصغیر میں علم اصولِ فقہ کا ارتقا | معارفِ اسلامی | 2015-1 | اصولِ فقہ | 59 - 74 |
|
| برصغیر میں علم اصولِ فقہ کا ارتقا | التفسیر | 2016-7 | اصولِ فقہ | 138 - 147 |
|
